2026年度ピアノ発表会が開催されました🎹

今年も無事、開催することができました🎹🌸

幼児さんの頃からの生徒さんたちも、心臓にも毛が生えて（？）、

ブルグミュラーや長めのソロを弾き切るほどに成長しました。

音楽教育には、学校・地域と、さまざまな形で関わってきましたが、とりわけレッスン教育では、

「音楽の世界を自分なりに解釈し、音で伝えること」

を大切にしています。

もちろん演奏技術や身体の使い方も重要です。

しかしその前に、自分が取り組んでいる音楽がどこから来て、

どのような時代や文化の中で生まれたのかを知り、

想像力を働かせながら、音楽の背景に思いをはせることが大切だと考えています。

ピアノレッスンの中では、こんな会話が交わされます。

「この拍感で弾きたいんだね。」

「じゃあ、この曲にはどんな音が必要かな？」

「その音を出すには、どんな指の使い方が必要だろう？」

「和音を全ての指を同じ力で弾いたら、思っている響きになるかな？」

‥‥

曲を知る。

想像する。

思いをはせる。

技術や身体について考える。

演奏する。

そして、また考える。

‥‥

演奏するということは、

自分で問いを立て、自分で試し、また考える。

そんな思考のサイクルを繰り返す営みなのだと思います。

近年は、既に存在する作品を演奏することを「再現音楽」と呼ぶこともあります。

けれど私は、再現することの中にも豊かな創造性と学びがあると考えています。

作曲家が残した楽譜を読み解き、自分なりに解釈し、音として表現する。

そこには確かに創造のプロセスがあります。

そして何より、

演奏することは、異文化理解の第一歩。

音楽を通して、時代や国境を越えた人々の思いに触れ、自分とは異なる価値観に出会うことができます。

また日々のレッスンの中で、一歩ずつ学びを積み重ねていきましょう。

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今年の発表会も、多くの方々に支えていただきました。

お世話になりました先生方、保護者の皆さま、ホールスタッフの皆さま、

本当にありがとうございました🌸✨

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#音楽教育

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